課程研學基地，是指以創設新型學習環境為特征，以改進課程內容實施方式為重點，以增強實踐認知和學習能力為主線，以提高綜合素質為目標，促進學生在自主、合作、探究中提高學習效能，發掘潛能特長的綜合性教學平臺。通過課程基地的建設，中小學可以提升課程落地的實效性，打造個性化的課程開發與實施模式，進而提升學校的課程競爭力，提升學生的核心素養和教師的課程素養。

為確保涉縣一中課程研學基地建設項目順利開展與實施，探索適合自身的課程實施方式，2020年9月15日，由河北涉縣吳青梅副縣長帶隊一行6人考察組繼前一天考察北京十一學校之后，又赴北京延慶一中、北京理工大學附屬中學進行學習考察。育靈童教育集團提前接洽兩所學校為考察行程做好了安排，并為考察順利進行提供了周到的服務。

考察組成員包括吳青梅副縣長、涉縣教體局副局長江永衛、涉縣一中校長申金生等6人以及靈童教育集團總裁李家寶、集團副總裁王瑩瑩、集團教育研究院校建部主任孔磊博士3人。

上午，考察組來到北京市延慶區第一中學進行調研考察。延慶一中陶汪來校長熱情接待了吳縣長一行。

隨后，陶校長帶領考察組參觀了延慶一中書香幽雅的美麗校園，并重點考察了雨潤樓、博藝樓、格致樓和自勵樓等場所。

延慶一中安全教育智慧教室作為延慶區教委的體驗式安全教育基地，通過構建沉浸式的安全教育體驗空間和搭建現代科技手段如VR體驗等，讓師生可以在一種模擬現實的場景中學習安全知識、培養安全意識?？疾旖M對這一教育基地非常感興趣，認真參觀了其中的人防安全、消防安全、交通安全、生活安全等主題教育空間。

隨后，考察組又在陶汪來校長的帶領下來到自勵樓的青少年法制教育實踐基地?；孛娣e350平方米，包括憲法教育教室、禁毒教育基地、模擬法庭等，其法治教育形式有法治課程、游戲互動、角色扮演等，可以同時容納150人學習、參觀、體驗和實踐?？疾旖M成員對這一基地也表現出了極大的興趣。

參觀學校課程基地之后，考察組與陶汪來校長就課程基地建設、課程文化實施、教師激勵與評價等問題進行了深入的交流。吳青梅縣長還向陶汪來校長發出誠摯的邀請，希望陶校長有時間到涉縣交流指導，陶校長愉快地接受了邀請。

下午，考察組一行來到北京理工大學附屬中學。理工附中課程與教學中心主任關健等人對考察組進行了熱情友好的接待，并為考察組做了有關新高考新課程改革的報告。

首先，學校課程與教學中心主任、北京市數學學科帶頭人關健老師整體介紹了理工附中近幾年學科基地建設的基本情況。在全校師生的共同努力下，學?，F已建成語文、物理、化學、生物等5個海淀區學科建設基地，這充分體現了學校的強大課程開發與建設能力。

隨后，課程與教學中心強建華副主任為大家做了《新課改背景下的課程與教學管理》的專題報告。他介紹了在新高考、新課改背景下理工附中在課程建設、教學實施與管理等方面所作出的探索以及所取得的成績，他的報告內容翔實且具有很強的操作性，讓考察組深受啟發。

最后，語文學科教研主任柳莉做了《含英咀華，潤物無聲，我們一路同行》的專題報告。柳主任以學校語文學科教研基地為例，向考察組介紹了學科基地建設的成功經驗以及所取得的優異成績。報告用事實說話，形象生動又不乏深刻的思考，贏得了考察組的高度認可。

報告結束后，考察組與校方又針對校本課程的具體實施、課程質量與水平的提升、學校管理模式等問題進行了廣泛而深入的溝通。這次考察與交流，不僅加深了涉縣一中與理工附中之間的認識和了解，也促使兩所學校建立了良好的友誼關系。

一天考察北京市兩所知名學校，雖然往返奔波比較辛苦，但考察組每一位成員的臉上都洋溢著收獲的喜悅。他們紛紛表示，北京市課程基地建設的先進理念和成功經驗必將會對涉縣教育事業的發展起到積極的推動作用。同時，考察組也非常感謝育靈童教育集團在這次考察過程中的精心組織和整體行程安排。相信在雙方的共同努力下，涉縣一中與育靈童教育集團必將進一步加強彼此之間的深度合作，共同推動涉縣教育事業的內涵式提升和跨越式發展！